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                GES2019未來教育大會:新職东山業教育東風將至,快手職教生態優勢◣漸顯

                發布時間:2019-12-03 10:31 【來源:中華教育在線】

                11月25日,GES2019未來▆教育大會在北京開幕,來自20多個國家和地區的200多位新城镇演講嘉賓匯聚一堂,以“學無止境·教育為公”為主題,共同探索新趨勢,預見新未來。快手運營總監塗誌軍作ω為本次GES未來教育大會分論壇的受邀嘉賓,與多家耒阳县教育、科技公司負責人,一同探討新職業教育金币的九霄狮皮掌未來。

                職業教育作為∞教育的重要組成部分,目前在快手呈現出發展新趨勢。在快手,職業教育湧ω 現出新人群,即新老師和新學生,職業教育也正從西南师范大学育才学院傳統的教學模式逐漸演變成陪伴式教學。相關數據顯示,職教付◆費課程GMV在快手教育生態大盤占比33%,快手沧水铺镇職教類付費課程購買人次達113萬,快手職業教育生態變現正逐漸顯現。

                同時,快手持百草御风膏續加大教育生態扶持力度。據悉,快手近日對※“快手光合·教育生態合夥人計劃”進︾行全面升級,預計在春節前拿出66.6億龙凤环流量進行精準扶持,助力快手教育賬號冷啟動。

                快手運營總監塗誌軍表示:“快手作為一家技術公司」,正在以短視頻為載體,將更多信息連接黑掘墓鬼魂魄起來。快手並不是在做教育,而是教育〖本身就在快手。目前快手日活∑ 已超兩億,擁有龐大的用戶體量,每個人都能在視頻分█享過程中,成為新老師或者新學生。教育和學習的界热打乡限正逐漸在快手被打破。”

                以下為演講全文:

                大家好,現在要解決的第一個問題是為什麽快手出現△在教育教育厅大會上,包括今天為什麽快手會出現在職業教育大會上,大家可能會誤以為快手要做教育了。

                但快手並沒有說要做教育,教育本身办卡就在快手。目前,快手日活已超2億,大家每天在這個社區裏停留的時間超過60分鐘。但快手並不←是運營公司或者產品公司,而海沧农场是一家技術公司。我們所做的是以短視頻為載體,更好地將視頻連接起來。

                信息裏很寶貴的一部分就是教育【相關的內容,教育本質上是大家通過學習知識,從精神和物質上改善自己的生潮安活。職業教育也一樣,大家想獲得一些職業相關的知識,以提高自己在職業方面的∴能力,進而改善生活。

                我們今天講“新”,不是代表快手上的老師是新的。他們一直存在,只是以前被大家麻缚符忽視了,但在快手平臺獲得了被更多人看見的機會。舉幾個例子:

                第一個√例子,在快手上搜新東方,出來的不是勇士的鬼纹今天的主辦單位新東方,而是新東方廚ㄨ師烹飪學校。我們可以看到南京、北京、成都、江西等※各地的新東方廚師烹飪學校的快手賬號,每個賬號都有幾十萬粉絲。快手的流量分配方式,是讓一個大地之击真正的廚師在平臺上分享自己的職業生涯以及發展情況,他們每天晚上都會開直播跟大家交流。

                我覺■得這就是職業教育的“新”,以前一個廚師是沒有這樣的機會觸達這麽多的人七菩提分群,或者說我們當年的招生是隔著一層東西的。

                第二個例子,快手上有一個名①為“天天學農”的賬號,通過觀察我們發現有1.7萬人正在通過這個賬號學習種柑橘,並且經常在上面互動交流。

                第三個例和硕子,在快手搜索駕培或者任何你想到的詞,會出現各種各樣的駕校老師,比如第一個】有100多萬粉絲,有100多萬人和他學習駕校相關的知識。這是不是說明傳統塔山屯镇的駕校學習並沒有完全滿足大家的訴求呢?

                第四個例子,是關於◎新學生的。快手上一個40多歲的農民工在學勾股定理和小學數學,他是一個K12的學生,但並不意味著他一定是傳統意義上的K12群體,因為他在職業學校彭辉中學習了如何畫工地圖紙,如何做工程。但從他的義務教育背景來看,他需要@補這門課。

                快手生態非常龐大,我們焦石镇自己也作為一個觀察者,試圖理清2億多人在我〗們平臺上幹什麽。我們發現快手上線付費功能後,有33%的々付費來源於職教,有113萬人在快手上購買了職教相關的課程,這些課程最便宜的可能9塊錢,最□ 貴的可能幾百塊錢。

                但听觉震荡總體來說,在快手生態中,職教占的比例並不高,所以這是快手今天來這裏的目的♀。

                剛才各位老師分享了很多優質的資源,那麽如何讓廣大的青布肩人民、群眾知道這些資源呢?通過大家買廣告觸達他們嗎?我覺得可能≡不是,快手會幫助你們,讓優質內容和大家建立起連接,讓更多人意識到自己的職業選擇是多元的。同時他們也會清楚自己要學什麽、難點是伊金霍洛苏木什麽、從中又將會獲得什麽。因為所有的案例都會真實的記錄在快手上,大家可以看『到一個人五年甚至更多年的成附魔胸甲長過程。

                舉個例子,快手上有一個用戶是河南鄭州做氣球培訓的,以前一直在線下做培訓,現在他通№過在快手上傳視頻,讓全中國32.8萬人走進了他的生活。他去年和我分享生存,有1000多人坐火車甚至飛機去河南鄭州找他學習,每個人付的費用是2600元,他去年一年的收入就是幾百↓萬。這件事在過去是無法想象的。

                他一年的營收不亞於一個很小的公司,那他到底是▲C端還是B端呢?不一定,我覺得對於一個受教育者來說,並不需要區分京山县C端還是B端,對我有用、有溫度,對未來的成長有幫助就好。

                我們昨天發布了一個計劃,在春節前會提♀供66.6億的流量來支持大家,幫大家的內容觸達西平林场到目標人群。我認為快手可以幫助大家用內容獲取流量。

                以下為Q&A環節:

                黃威(全美職教創维尔林始人):想問一下快手★教育的塗總,快手在以前經常提到小鎮青年,代表著一批生活在下『沈城市的特殊群體。那麽快手作為一個科技公司,從某種意義柏泉街道來講其實不是進入教育界,而是一直在這個領域,也代表著教育和學習的邊界越來越模糊。您能從科∮技創新以及學習方式的角度,給我們分享一下嗎?

                塗誌軍:從科龙坝乡技創新角度,快手更加關註教育是作為信息的一種連接。今天的信蓝色武器息是如何傳遞的?首先≡是載體變得更加豐富了,相比於文字,出現了〓其他更多載體。

                第二,智能算法分發出現後,信息傳遞更加精準徐州城关了,以至於今天的內容本身就是傳播。

                第三,信息源也更加豐富了,不像以前集中在大學◥裏面,現在信息可能會越來越散,但也會分布得越來越世界性的均勻。

                黃威:每個人其實都可以在快手平臺,成為自己領域的老冰雪深渊之戒師。

                塗誌軍:對,比如有的農民在⊙田間地頭開直播,看直播的人就會一起交流,這是一個很好的新╱場景、新知識。

                觀眾提問:我是高中學段的老師,聽大家剛才聊到的話分子影像学題都與職業教育相關,聽起來像是一個獨立的體系,和公立階段的基礎教育、以及孩子能夠接〒觸的各種課外機構,都沒有什麽太大的關系。而且孩子火柴棍乔乔們在小時候對職業是沒有概念的,那麽如何能讓孩子們在經歷基礎教育階段時,對職業有進一步的高塘岭镇接觸或者思考呢?

                塗誌軍:大家@ 看到快手最後的片尾是“在快手,看見每一種生活”。所以在我們還沒∏有決定自己的職業時,可以先看看這個世界上的人是什麽樣的,他們商州镇的生活又是怎樣的。在觀看直播時,通過互動交流,進一◆步了解這些是不是自己想要的,這是快手特別有價值的地方。每個生產者在快手上記錄液晶生活,快手的日活超2億,大家也可以看看這2億多人的生活是↘怎樣的。

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