qghappy为什么这么强

  • <tr id='B7YE57'><strong id='B7YE57'></strong><small id='B7YE57'></small><button id='B7YE57'></button><li id='B7YE57'><noscript id='B7YE57'><big id='B7YE57'></big><dt id='B7YE57'></dt></noscript></li></tr><ol id='B7YE57'><option id='B7YE57'><table id='B7YE57'><blockquote id='B7YE57'><tbody id='B7YE57'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='B7YE57'></u><kbd id='B7YE57'><kbd id='B7YE57'></kbd></kbd>

    <code id='B7YE57'><strong id='B7YE57'></strong></code>

    <fieldset id='B7YE57'></fieldset>
          <span id='B7YE57'></span>

              <ins id='B7YE57'></ins>
              <acronym id='B7YE57'><em id='B7YE57'></em><td id='B7YE57'><div id='B7YE57'></div></td></acronym><address id='B7YE57'><big id='B7YE57'><big id='B7YE57'></big><legend id='B7YE57'></legend></big></address>

              <i id='B7YE57'><div id='B7YE57'><ins id='B7YE57'></ins></div></i>
              <i id='B7YE57'></i>
            1. <dl id='B7YE57'></dl>
              1. <blockquote id='B7YE57'><q id='B7YE57'><noscript id='B7YE57'></noscript><dt id='B7YE57'></dt></q></blockquote><noframes id='B7YE57'><i id='B7YE57'></i>

                3.23氣象日,為了人類的安全和福祉,未來星空科學俱△樂部在行動

                發布時間:2020-03-23 13:53 【來源:中華教育在線】

                3月23日,值第60個世界』氣象日,校長智庫教育研究刘恒洋院、未來寸田尺宅星空科學俱樂部結合“氣候與水”的氣象日主題,以“人★類命運共同體”為理念,針對全國的青少年群體,發起“為了人類的安全和福祉,讓我們與氣象交朋爬围墙友”行動倡議:

                一、與氣象親密接觸,學習氣象科普∮知識

                不做“溫室的花黄俊婷朵”,勇敢走出去,接納每一種天氣:晴朗的天氣裏,出去短处曬太陽,感受烈日的炎熱,領悟“汗滴♂禾下土”的辛勞;有風的天氣裏,出去放風箏,聽風在屋舍耳邊歡呼,盡情享受自由奔跑的快感;下雨⊙的日子,穿上雨鞋和雨衣,現場感受《雨的印記》,感受“雨打芭蕉”的淅瀝;下雪的日子好孩子,帶咕唧上手套和鏟子,去雪地裏撒歡打滾堆雪@人,玩得不亦樂乎……讓我們在親密接觸中,感受氣象炮口之美,感知氣象變化,學習、豐富氣象科@ 普知識。

                二、與氣象做好朋友,學會氣象觀測虚晃一枪和預報

                藝術的外办公处表,科學的♀內核——氣象是藝術的啟蒙老師,也是科學的終◆身益友。讓我們花期去了解氣象、關心氣象、讀懂氣象,和氣象做好朋友:養成每天︻看天氣預報的好習慣,提前知道氣象當天的“心情”,合理二年级安排學習、生活事宜;經常關註杨建菊氣象臺發布的信息,學會氣象觀測和預報,並嘗試著:看雲識天氣,讀懂天氣的表情;看樹影婆娑小孩点,知道風在哪個方向吹;雨中漫步,記錄一滴雨的旅行;指尖觸雪,探究雪花融化王雁的溫度……

                三、關註氣象防災減災,共同推進生態文明建手无寸铁設

                氣象是琳瑯滿▲目的百寶箱,有時也是“潘多拉的盒々子”,有著高溫、幹旱、暴雨、冰雹、山洪、臺風等等壞脾氣。氣象的“壞脾氣”給經濟至善發展、社會穩定甚至生命安全帶來了嚴重威脅,一次次的氣象災害不斷考驗著人類精準最新預報預測的能力,氣象防災減災成為人類永恒的課題。因此,我們『要了解氣象“壞脾氣”的類型和表現,從小學習防災減災小知識,隨時汇入做好應對“壞脾氣”的準備;同時,我們要樹立“人類命運共同體”的理念,立誌於提高自然災害抗禦能力,為加強氣象監測預報預警能人影力而努力。

                聚焦青少年氣象科普,此前,校長智庫金谨长教育研究院、未來星空科學俱樂部開展了一項以“氣候與水”為主題的氣象知識調查,調查數據顯朝圣示:很多人對氣象的關註僅停留在天氣預報上,對所處城市的氣候變化(與否)、水資源(是否)緊缺等問題表示“不確定”或“不關註”,甚至少部分人認借题发挥為氣象災害距離我們很遙遠。由此可見,在青少年中開展氣象科普教育、普及防災減↑災知識十分必要,且勢在必行。

                為進一步加強青少年氣象科普教育,值此之際,校長智庫教育研究院、未來星空科學俱樂部特別推出了氣象科→普微課程《走進世界氣象日》、《透母巢之战過澳洲山火看氣候與人類的關系》和《保连任護水資源 心懷感恩》,以獨特的視角和精彩的講解,為全國青少年帶來一場氣象知識科普盛宴。

                登錄“星Ψ空大課堂”網站可免費偷偷摸摸觀看:http://wlxkedu.edusoho.cn/

                氣象科普教育任重而道遠。立足當下,放眼未來,為了讓學生自發關註氣象、探究氣象,激發學生對氣象的興趣,全面提升學生的氣象打劫科學素養,中國氣象局氣象影視中心封神榜聯合校長智庫教育研究院、未來星空科學俱樂部聯合發起“融媒體氣象科普服務與應用推廣項目”,以《未來民以食为天氣象家》系列STEAM課程為核心,以校園誌願觀測氣象站為聯結點,以AI人工智经理能賦能氣象科學,以氣象聯結校園,用科普张焕彰顯特色,構建氣象科學教育發展共同體。“未來民以食为天氣象家”培養計劃等系列活動即日起將陸續啟動,敬請期待。

                ?